PHÒNG GD&ĐT PHAN THIẾT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THCS TIẾN THÀNH Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Số 04/BC-TT Tiến Thành, ngày 04 tháng 01 năm 2013
Kính gửi: Phòng Giáo dục và Đào tạo Phan Thiết

BÁO CÁO SƠ KẾT HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN
NĂM HỌC: 2012 - 2013

I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
1. Tình hình học sinh
NỘI DUNG
ĐV
Tính
Tổng số
LỚP




6
7
8
9

1.1 Số lớp cuối kì
lớp
10
3
2
2
3

-So với báo cáo đầu năm

10
3
2
2
3

-Số lớp tăng







-Số lớp giảm







1.2 Số học sinh
HS
311
87
74
72
78

-so với với báo đầu năm

311
87
74
72
78

-Số học sinh tăng







-Số học sinh giảm







2. Tình hình giáo viên
TỔ CHUYÊN MÔN
Số lượng GV
Trình độ đào tạo
Ghi chú



ĐHSP
CĐSP


Tổ xã hội
8/4
05
03
01 GV hợp đồng ( môn văn)

Tổ tự nhiên
10/4
08
02
02 BGH; 02 GV hợp đồng ( môn toán)

3. Thuận lợi
- Một số giáo viên công tác lâu năm, có nhiều kinh nghiệm trong giảng dạy;
- Tinh thần tự giác cao, và có trách nhiệm cao trong công việc.
4. Khó khăn
- Tổ chuyên môn gồm nhiều môn ghép với nhau:
+ Tổ tự nhiên: Toán, lí, hóa, sinh, công nghệ, thể dục
+ Tổ xã hội: Văn, anh, sử, địa, GDCD, nhạc-họa
- Một số GV ứng dụng CNTT chưa tốt, giảng dạy nhiều lớp nên việc đầu tư cho tiết dạy chưa cao;
- Một số giáo viên hợp đồng chưa bắt nhịp với các hoạt động chuyên môn.
II. ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN
1. Công tác phân công chuyên môn
- Phân công chuyên môn của đơn vị:
Việc phân công chuyên môn HKI, tương đối phù hợp với tình hình thực tế ở trường vùng xa; mỗi giáo viên dạy 2 khối lớp; so với định biên vẫn còn thiếu GV;
Tổng số cán bộ quản lí, giáo viên, nhân viên: 24. Trong đó:
Cán bộ quản lí: 02
Giáo viên: 18
+ Trực tiếp giảng dạy: 15. Trong đó:
@ Biên chế: 12
@ Hợp đồng: 03 ( Hợp đồng trường)
@ GV kiêm nhiệm tổng phụ trách: 01
@ GV phụ trách thiết bị: 01
@ GV Chuyên trách phổ cập: 01
* So với định biên vẫn còn thiếu 02 giáo viên.
2.Thực hiện chương trình
a. Ưu điểm
- Các tổ chuyên môn đã soạn giảng đúng, đủ theo phân phối chương trình của theo sự thống nhất từ PPCT của phòng giáo dục, không có hiện tượng cắt xén chương trình.
- Thực hiện giảng dạy đủ các tiết thực hành theo quy định của ngành;
b. tại
- Giáo viên trên một môn quá ít ( 02 GV/môn) nên việc dạy thay khi một GV bị ốm rất khó khăn; nên có lớp phải chậm so với chương trình;
- Việc biên soạn ma trận đề kiểm tra của GV mới tham gia giảng dạy còn gặp khó khăn;
c. Nguyên nhân:
- Một số giáo viên hợp đồng, mới tham gia giảng dạy khó bắt kịp những đổi mới trong việc giảng dạy;
- Do số giáo viên thiếu, dạy nhiều khối lớp, biên soạn nhiều giáo án.
3. Sử dụng đồ dùng dạy học
- Trong năm học 2012-2013, nhà trường tiến hành trang bị sách tham khảo và thiết bị dạy học với số tiền 12.870.000 đồng;
- Giáo viên phụ trách phòng thực hành đã tổ chức cho các giáo viên của 02 tổ lên kế hoạch các tiết thực hành trong năm học và theo từng tuần để bộ phận thiết bị soạn thiết bị chuẩn bị các dụng cụ thực hành theo kế hoạch năm học. Các tiết thực hành được giáo viên bộ môn hướng dẫn tại phòng thực hành lí; hóa-sinh; nhạc- họa. BGH kiểm tra định kỳ hàng tháng các sổ giao nhận thiết bị từ giáo viên phụ trách thực hành.
- Việc sử dụng ĐDDH của GV các tổ được bố trí theo phòng học bộ môn: Phòng lí- công nghệ; phòng hóa- sinh; phòng