MỤC LỤC
A. PHẦN MỞ ĐẦU
Trang

I. Lý do chọn đề tài
1

II. Mục đích
2

II III. Kết quả cần đạt
2

 IV. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
2

 B. NỘI DUNG ĐỀ TÀI
3

 I. CƠ SỞ LÍ LUẬN
3

 1. Trắc nghiệm là gì?
3

1.1. Trắc nghiệm tự luận
3

 1.2. Trắc nghiệm khách quan
3

 2. Phân loại các phương pháp trắc nghiệm
4

2.1. Loại quan sát 
4

2.2. Loại vấn đáp 
4

2.3. Loại viết 
4

 II. CỞ SỞ THỰC TIỄN
5

 III. CÁC GIẢI PHÁP THỰC HIỆN
5

 1. Thực trạng trước khi thực hiện
5

 1.1. Thuận lợi
5

 1.2. Khó khăn
5

 2. Các nội dung thực hiện
6

 3. Một số nội dung minh họa cho câu hỏi vận dụng hình thức:
Củng cố bằng trắc nghiệm trong giờ dạy lí thuyết.
7

 * Phần điện học
7

* Phần điện từ học
13

* Phần Quang học
20

 4. Những hiệu quả của việc vận dụng
26

 5. Phần đáp án
27

C. Kết luận
30